Por Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez
en Reformas necesarias para potenciar el crecimiento de la economía española, Thomson Reuters Civitas, 2011 (volumen II).

El Instituto de Estudios Económicos ha presentado el libro Reformas necesarias para potenciar el crecimiento de la economía española, en el que se incluye el capítulo sobre "Diagnóstico y reforma de la educación general en España" cuyos autores son Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez, presidente e investigador, respectivamente, de Analistas Socio-Políticos, Gabinete de Estudios.

Índice

Introducción

1. Educación qua educación integral o educación qua instrucción escolar
2. El principio de un orden de libertad educativa, y la necesidad de un sistema flexible y un proceso de reformas y experimentos continuos
3. El plan del informe

Capítulo 1. Los resultados del sistema

1. Tasas brutas de éxito escolar en la enseñanza obligatoria, el bachillerato y la formación profesional: pautas de estancamiento
2. El abandono escolar temprano en España y la Unión Europea: mayor en España
3. España en las pruebas PISA: en el tercio inferior de la comunidad internacional
4. Diferencias regionales: diferencias importantes
5. Diferencias por sexos: mejores resultados femeninos
6. Indicadores de calidad educativa como lectura de libros, dominio del inglés y actividades artísticas: de nuevo en el tercio inferior

Capítulo 2. La familia

1. Condicionantes sociales y genéticos
2. La influencia positiva de la mayor implicación de los padres en la educación de sus hijos

Capítulo 3. Los profesores

1. Los maestros: necesidad de cuidar su selección y su formación
2. Los profesores de enseñanza secundaria: una vocación, un ethos, un marco insuficiente

Capítulo 4. La escuela: (a) los recursos

1. Los recursos económicos no son los más importantes
2. Otros recursos

Capítulo 5. La escuela (b): el diseño institucional

1. Rendición insuficiente de cuentas
2. Autonomía escasa de los centros escolares
3. La escuela privada y su competición con la pública: una oportunidad desaprovechada
4. Una "especialidad" española que no funciona: la repetición de curso
5. Itinerarios mal diseñados
6. Una nota sobre la enseñanza anterior a primaria

Capítulo 6. Rasgos culturales y rendimiento educativo

1. Efectos generales del contexto económico y la cultura ambiente
2. Indicadores culturales y resultados escolares en un marco comparado

Capítulo 7. Conclusiones generales y propuestas específicas

1. Recapitulación: la situación y sus causas
2. Propuestas

Referencias bibliográficas y fuentes de datos

Anexo 1

Anexo 2

Resumen ejecutivo

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Este trabajo ha sido objeto de cierto seguimiento por los periódicos. Puede verse, por ejemplo, un artículo en el diario El País (aquí), para el que la periodista nos entrevistó por e-mail, aunque sólo recogió una pequeña parte de la entrevista. En este vínculo puede accederse al texto completo de dicha entrevista.

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