El crecimiento de la Formación Profesional de Grado Medio (September 2016)

Education and Innovation
2016

Juan Carlos Rodríguez, investigador de Analistas Socio-Políticos, es el autor de "El crecimiento de la Formación Profesional de Grado Medio: ¿mayor atractivo o retorno de quienes habían dejado tempranamente los estudios?", un breve comentario publicado en el volumen Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español, editado por la Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación.

Esta edición actualizada de los principales indicadores del sistema educativo español ofrece una selección de datos, procedentes de fuentes estadísticas e informes nacionales e internacionales, acerca de la evolución y situación de la educación en España.
 
El comentario de Juan Carlos Rodríguez muestra cómo los datos de la evolución, por edades, de la matrícula en los CFGM entre 2007-08 y 2013-14, junto con los de la evolución de la vía de acceso, sugieren que la formación profesional de grado medio, hasta hoy, apenas ha ganado en atractivo para los recién graduados en ESO, y que el notable aumento en la matrícula en formación profesional en los últimos años se debe al retorno de antiguos graduados que abandonaron la enseñanza en tiempos de bonanza económica. Es improbable que ese retorno lo hayan protagonizado quienes, en su momento, no se graduaron. Para estos sigue siendo muy difícil mantenerse en el sistema educativo formal tras la ESO, pues sigue siendo necesario el título de Graduado para acceder a la Secundaria Superior, algo que "encarece" sobremanera este acceso.